高校英语本科生毕业论文写作中存在的问题及对策分析

本科生的毕业论文写作是高校实现培养目标的一个重要环节,是对学生本科四年学习成果和创新能力的综合检验。本文就前高校英语本科毕业生论文写作中存在的一些主要问题进行了简要的分析,并提出了一些建设性的措施。     

高职高专英语教学改革新探

文章对目前高职高专英语教学现状进行了深入的分析,通过分析,指出了目前高职高专英语教学在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学模式以及教学环境上所存在的一些问题,并针对性地提出了改革思路和对策,以期取得良好的效果,为高职高专培养高技能人才奠定基础。     

浅谈大学生英语自主学习能力的培养

大学英语在高校教学中处于一个非常重要的位置,现代语言教学理论要求学生具有自主学习的能力,目标是培养学生具有自主学习英语的意识和动机。在具体实践中,教师可以在教学的过程中,指导学生进行自我反思、自我评价,通过利用多媒体、网络等资源引导学生培养自主学习的能力,给他们创造一个良好的学习环境,积极开展发展性的课堂教学模式,讲英语教学模式与现代教育理念有机地融合到一起,以保证英语教学效率的提高。     

高等数学背景下的高考数学试题探究

近年来高等数学的基本思想、基本方法和基本问题为高考试题的命制提供了新的背景和新的思路。高考试题考查的是学生的综合能力,尤其是创新学习能力。这就需要有一个比较公平又有梯度的知识背景。然而高等数学的一些内容可以通过初等数学的方法和手段解决,这类试题就很好地考查了学生进一步学习的潜能。因此以高等数学为背景的高考数学命题受到越来越多命题专家的青睐。文章从四个方面对高等数学背景下高考数学命题作出归类总结与分析。     

从文化差异的角度看英汉习语的翻译

习语是语言的精华,它带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵,英汉习语作为两种不同的语言瑰宝,由于其独特的文化而表现出明显的差异。本文借助一些典型的例子,进行比较与分析,探讨了英语习语和汉语习语之间存在的差异。本文讨论了直译、意译、代换法等翻译方法。     

一般自我效能感对自考生社会流动信心的影响及对策

自我效能感是个体与环境相互作用并决定其行为的核心概念。作为对普通高等教育的补充,自学考试制度有利于促进社会流动,建设和谐社会。在这个背景下,本文从理论上分析了一般自我效能感对高等教育自学考试考生社会流动信心的影响机理,并提出了提高自考生一般自我效能感水平,从而加强其社会流动信心的一些对策。     

大学英语课前导入之我见

大学英语课是大学非英语专业本科生的一门必修课,在精读课程教学中,灵活而充分的课前导入是唤起学生的学习兴趣、拓展知识视野、培养语言应用能力的有效途径。通过开展教师精心设计的课前导入活动,学生有更多的机会展示自我,锻炼口语,学会与人合作。大学英语教师应充分利用课前导入,从而达到有效教学的目的。     

从文化语境观分析旅游英语翻译的问题

跨文化交流的一个重要组成部分就是旅游活动。改革开放以来,我国旅游业得到了极大的发展,不仅吸引了国人,也使许多国外的旅游爱好者纷至沓来。旅游英语翻译因词汇空缺、词义不符、语用涵义不同的问题,轻则信息传递不准确、甚至错误,使游客无法准确了解旅游地真实情况;重则导致游客的认知错误,从而降低旅游地的吸引力。     

医学院校学生生活事件与主观幸福感的相关研究

目的探讨医学院校大学生生活事件与主观幸福感之间的相关性。方法采用整群随机抽样法,使用青少年自评生活事件量表（ASLEC）总体幸福感量表,对400名新乡医学院学生进行测查。结果人际关系、学习压力、丧失、受惩罚、健康适应等生活事件因子与主观幸福感呈显著负相关,而性别、年级和年龄段与主观幸福感相关不显著。结论生活事件发生的频度影响医学院校学生的主观幸福感,医学院校大学生生活事件与主观幸福感存在明显负相关。     

财政支农的市场一体化效应及其政策

以增加农民收入从而支撑具有产业、区域特征的市场一体化为视角,对财政政策不同的支农方式和支农工具所产生的不同的农业市场一体化效应进行了分析,认为直接收入补贴明显好于价格支持;间接支农优于直接支农;而且不同的支农项目对市场一体化的促进作用差异显著。为此,提出了逐步减少价格支持,增加直接收入补贴,增加财政间接支农力度,引导农业生产要素多渠道利用,促进农业系统内外部合作,重视三农无形资产,建立适当监督机制等政策建议。